Zusammenarbeit Eltern
Eine vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule ist uns sehr wichtig, denn sie bildet die Grundlage für die optimale Förderung der schulischen Entwicklung der Kinder.
Die Zusammenarbeit findet in folgenden Bereichen statt:
- Telefonische Sprechstunden der einzelnen Lehrkräfte nach Vereinbarung
- Persönliches Elterngespräch mit der Klassenlehrerin, den Fachlehrerinnen oder ggf. der Schulleiterin
nach Vereinbarung
- Elternabende in den einzelnen Jahrgänge
- Klassenübergreifende Themen auf Elternabenden
- Elternsprechtage im Herbst und Frühjahr
- Beratungsgespräche in Klasse 4
- Begleitung einzelner Klassen auf Ausflügen und bei schulischen Veranstaltungen durch Eltern
- Freiwillige Helfer und Helferinnen bei Schul- und Klassenfesten
- Kontakte zum Förderverein unserer Schule
Die gewählten Elternvertreter der einzelnen Klassen ergänzen die Zusammenarbeit, indem sie an den Sitzungen des Schulvorstands, der Gesamtkonferenz, den Klassen- und Fachkonferenzen teilnehmen.
Sie stehen auch im engen Kontakt mit der jeweiligen Klassenlehrerin, um die Elternabende sowie andere Aktivitäten vorzubereiten und die Anregungen, Fragen und Anliegen der Elternschaft zu vertreten.
Schulelternrat 2017/18
Elternvertreter der einzelnen Klassen:
| Klasse 1: | Herr Kentrath |
| Frau Hickethier | |
| Klasse 2a: | Frau Warnecke |
| Frau Brachou-Keßler | |
| Klasse 2b: | Frau Hartung |
| Herr Belitz | |
| Klasse 3: | Frau Lorenz |
| Frau Hahn | |
| Klasse 4a: | Frau Schwenecke |
| Frau Kahala | |
| Klasse 4b: | Frau Noltemeier |
| Herr Ketrath |
| Schulelternrat: | Frau Hartung |
| Herr Belitz | |
| Stadtelternrat: | |
| Regionselternrat: | |
| Elternvertreter in der Gesamtkonferenz: | Frau Hartung |
| Frau Noltemeier | |
| Frau Hahn | |
| Elternvertreter im Schulvorstand: | Frau Hartung |
| Frau Noltemeier | |
| Frau Hahn | |
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Beratendes Mitglied und Vertretung für die Gesamtkonferenz und den Schulvorstand: |
Herr Belitz |
| Elternvertreter für die OGS Fuhrberg: | |
Dokumente
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Geschäftsordnung SER (378 kB) |